子供の「大好き」を、知育に生かそう 電車好きな子はお得！ 数字・文字・地図・時間に強くなる

知りたい気持ちが、子供の学びをどんどん引き出す。電車は生きた教材です。

子供が言葉を話し始めると、次は、色、数、文字と色々教えてあげたいですよね。

絵本や知育グッズで教えるのもいいのですが、子供の自発的な「興味・関心」から湧き出た知的好奇心に応えてあげると、驚くほどの吸収力を見せてくれます。

実は、電車や鉄道には、色や数、文字に関する要素がたくさんあるんです。
駅や電車は、「動く教材」といっても過言ではありません。

電車好きの子の「自発的な知的好奇心」＝電車のことなら何でも知りたい！という気持ち。
その気持ちがエンジンとなり、様々な知識がどんどん頭の中に入っていきますよ。

電車に詳しくないママも、大丈夫。
絵本や知育グッズだと思って、電車を捉えてもらえば、きっと興味のなかった電車の話も弾むはずです。

それでは、一つずつ見ていきましょう。

①色　～電車や路線の色で、色の名前を覚えよう～

色に名前があることについては、早い子では2歳ごろから認識すると言われているようです。

「色」の教材として、電車を見てみましょう。

・路線の色
・電車の外装
・普通、快速、特急などの色分け

どれもハッキリと分かりやすい色が使われているのが特徴です。

たとえば、地下鉄の路線図を見ている子供に、「これは青だね」「赤は○○線だね」と話しかけてみてください。
何度か繰り返していれば、色に名前があることは、すんなり理解してくれるでしょう。

外装とは、JR東日本の人気新幹線、「はやぶさ（緑）」「こまち（赤）」「かがやき（青）」に代表されるように、電車に塗ってある色です。
ローカル線でも色んな色の電車が走っていますよね。
これも色を覚える教材として、もってこいです。興味があるので、スッと入ります。

私の息子（筋金入りの電車好き）は、電車を見ながら、色を一緒に言っていたら、自然に覚えてしまいました。
駅に行くたびに聞かれ、電車を見るたびに聞かれるので、ちょっと手間はかかりますが、その都度、根気強く教えてあげましょう。

②数字＆数の概念　～駅やホームには数字がいっぱい。数の大小も体験できる～

文字として一番最初に読めるようになるのが、数字です。
また、1、2、3と数を数えたり、どちらの方が多いのか？といった、数の大小についての概念も芽生えてきます。

さて、駅に行ってみましょう。駅には数字があふれています。
ホームの番号、何号車、出口の番号、運賃表、最近は駅ごとに振られた駅番号もありますね。

また、ホームに入ってきた電車が、何両編成か数えることで、数が多いと長い、数が少ないと短い、という数の大小を体験的に学べます。

電車の車両には、1000系とか5000系という数字が書いています。
この車両番号を読んでほしいと言われて読んでいれば、特に教えなくても、4ケタの数字も読めるようになっていきます。

興味があれば、ある意味丸ごと覚えられるのが子供の素晴らしい能力の一つ。
これを利用しない手はありませんよ。
お子さんと一緒に駅に行って、数字を見つけるところから始めてみてくださいね。

③文字　～駅や電車が、意外にもひらがなの勉強にぴったりな理由～

3歳を過ぎると、だんだん文字（ひらがな）が読めるようになってきます。
今まで、たくさんの電車の名前を音だけで覚えていたのが、文字と結びついていく時期です。

意識してみると、電車や駅にはひらがながいっぱい。
駅名には、ひらがなが必ず併記してあります。

また、新幹線や特急の名前は、ひらがなが使われることが多いです。
「ひかり」「のぞみ」「はやぶさ」「こまち」等。
子供の「あのカッコいい新幹線の名前、知りたい！」という気持ちが、文字を覚える力をグングン引き出します。

駅に行かなくても、電車の絵本や図鑑で、ひらがなを読むことができます。
ただの絵本ではなく、大好きな電車が載っている＝読みたい！という自発的な気持ちが、文字をどんどん身近にしてくれます。

興味がなければ、ただの勉強になってしまいますが、電車好きの子にとっては、文字を読むのも楽しくて仕方がないことに変身するんですね。

④地図＆地理感覚　～路線図や鉄道地図で、上下左右・東西南北・距離感が養える～

電車の路線図の前から、子供が一歩も動かなくなってしまった…。
そんな経験のあるママもいるのでは？

カラフルな線で、駅がたくさん書いてある地図は、電車好きの子にはワクワクする要素が詰まったお宝地図なんです。

その路線図を飽きるほど見るうちに、上下左右、遠い・近いという感覚が自然に培われます。

また、日本には全国各地に個性豊かな電車や特急が走っています。

写真のような全国地図をお風呂に貼って見ていれば、日本全体の形の把握、東北・九州などの地方名（大きくなれば都道府県名も）、距離感、東西南北の感覚も無意識に獲得できます。

実際に電車に乗っていれば、山・海・川・橋・トンネル・地下など、様々な地形が現れます。
本で読んで知っているだけでなく、体感して知っている。
この違いは大きいです。生きた学びは何にも代えがたい経験となります。
国内旅行をしても、海外旅行をしても、「電車」をキーワードに興味を広げていけますよ。

⑤時間　～目に見えない時間を体感できる要素がいっぱい～

子供にとって、身に付けにくいという「時間感覚」。
1分がどういう長さなのか？ そもそも時間って何？
質問されても、ママにはなかなか説明しづらく、教えにくいのも時間感覚です。
時計の読み方は分かっても、この感覚をつかむのとは別問題ですよね。

電車と時間は、切っても切れない深ーいつながりがあります。
駅へ行ってみましょう。
ホームには時計があり、発車案内板には発車時刻が表示されています。

電車を見送り、次の電車が来るまでの間隔。
それが「5分」であり、「10分」よりは短いのかな？と感覚で学んでいきます。
流れる時間、目に見えない時間を、体感できるのです。

一緒に電車を見ながら、話す言葉にも、時間がどんどん出てきます。
普段の遊びで、これほど時間を登場させることは難しいでしょう。
電車が生活に密着しているからこその特長ですね。

時間の感覚が養われている子なら、「家を出るまで、あと5分しかないよ！」の声掛けも、効果が違ってくるでしょう。